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迟砚(yàn )其实想(xiǎng )说，贺勤一个教(jiāo )数学的班主任，黑板报办得好不好跟他(tā )的工资(zī )能不(bú )能涨，好像(xiàng )也没什么直(zhí )接关系。

所以她为什么要留他们独处？她是不(bú )是有(yǒu )病，她(tā )干嘛(ma )走啊？

孟行(háng )悠摇头，倏地灵光一现，拉着迟砚(yàn )的胳(gē )膊，神(shén )神秘(mì )秘地问(wèn )：要(yào )是我们拿了(le )第一，勤哥是不是也能扬眉(méi )吐气一(yī )下？

孟行悠(yōu )坐在(zài )课桌上，为(wéi )这个卷轴费解，没注意迟砚从后门走进(jìn )来。

别(bié )的班(bān )都在收(shōu )尾, 他(tā )们班还没动(dòng )手, 周四一过周五下午放假，更没有几个(gè )人愿意(yì )留下(xià )来帮忙(máng )。

孟(mèng )行悠耐心解(jiě )释：不会的，肯定能画完，再说我(wǒ )们四(sì )个人呢(ne )，黑(hēi )板也没(méi )多大(dà )，我今天把(bǎ )草稿画完明天就能上色。

孟(mèng )行悠叹(tàn )了口(kǒu )气，对(duì )这个(gè )班级的凝聚(jù )力感到失望。

秦千艺顺口补充：这种素(sù )描画很(hěn )耗时(shí )间的，我们(men )时间来不及(jí )了，周日晚自习就要交差，不如重(chóng )新想(xiǎng )一个吧(ba )。

所(suǒ )以她为(wéi )什么(me )要留他们独(dú )处？她是不是有病，她干嘛走啊？